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一共提出了6个问题,如:“如何引导班内不开口说话的孩子?”、“当幼儿提出老师回答不了的问题时该如何回应?”、“特殊儿童在集体活动中有不合适的行为该如何处理?”学员们也交流了自己遇到类似问题时的解决方法,最后乐世祯老师给了建议作了总结,学员们受益匪浅。

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    在前来迎接的小学高年级哥哥姐姐的引导下,孩子们有序排队进入了教学大楼,先来到了一二年级教室去一探小学生的学习环境并静静地聆听了一会儿小学老师的上课。

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    随后在沈老师的帮助下小朋友自己操控机器人——让两台机器人比赛跑步。

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    自去年9月至今,为期一年的游泳课程终于圆满结束。...

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    通过本次讲座,学生们深深地感受到:从小知法守法,提高识毒、防毒、抗毒能力,增强自我防范能力和保护意识,在日常生活中自觉抵制毒品、远离毒品,珍爱自己宝贵的生命的重要性。...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    八点半开始,家长们陆陆续续带着孩子根据报名流程,有序排队、验证材料、填写表格,并根据工作老师的安排有序进入交流区,进行互动解答。...

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    内容包括沟通的意义、沟通的层次、沟通的语言艺术、沟通不畅的原因、沟通的技巧、沟通实践。...

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    该园的后勤队伍由保健、事务、财务、保育员、营养员组成,每天为幼儿、家长、教职工提供生活上的辅助与课程保障,确保服务对象的安全、健康,为幼儿园各项工作的开展提供坚实的后勤支持。...

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    无论是学生充满青春气息的表演,家庭亲子秀表演,还是老师们的职业装、运动装展示都极具舞台感。...

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    花絮一:科技震童心 来到庄园后,孩子们有序的排队观看机器人视频,了解机器人的发展历史、种类功能等,孩子们个个仰着头、瞪大了眼睛,清澈的眼睛中迸发出新奇、惊喜与欢愉。...

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    大家在一起快乐地度过了六一足球嘉年华庆典,小朋友们提前过了难忘的六一儿童节。...

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    本次讲座是学校青春期系列讲座之一,由张宇副校长和政教副主任丁燕芬老师讲解,重点讲解青春期学生心理特点以及异性交往的问题。...

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    在评课环节,西位的莫玉兰老师认为整节课框架明确、层次清晰。...

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    随后将诗歌中的画面美用笔在书签上绘画下来,留作纪念,两地文化在彼此的合作中相互交融。...

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    本次“好家长”通过海选,再到班级家委会的统计、整理到最后园级家委会主席团确认最终的名单,终于产生了近20多名“汇霖幼儿园好家长”。...

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    不少家长们在听课后主动与老师沟通交流,有的满脸笑容地说:“我家孩子的课堂表现比一年级进步了不少!”有的对于此类活动很是支持,说:“现在的小学课堂已经变成了这样,与我们小时候的截然不同,果然教育教学也是要与时俱进的!希望以后还能有这样走进课堂的机会。...

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    活动伊始,大屏幕上播放的宣传片吸引了小学员们的眼球,从杨式太极创始人杨露禅到他们的田秉渊、林倍行师傅,前辈们个个技艺精湛,拳德高尚,令同学们着迷和敬佩。...

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    通过本次的年级大会,许敏老师向我们再次强调了如果没有特殊情况,教学区域里严禁使用手机,在座的同学千万不能抱有一种法不责众的心态而在违反校规的边缘试探。...

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    随后,嘉年华活动在操场及教学大楼各楼层活动点闪亮登场。...

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    乌南会结合各节日契机,在富有仪式感的活动中,带给孩子们快乐而有意义的体验。...

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    课程教学以任务驱动为手段,提高学生参与的积极性,学生在小组唱、音乐短剧的排练和表演中强化了语言学习,增添了自信,学习积极性明显提高。...

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    最后,在郑英杰老师交流的《基于人际关系重建的班级管理模式的思考和探索》中,本次活动逐渐步入尾声。...

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    阅读(2007)作者(Admin)

    比赛中,各支参赛队伍将舞蹈、演奏等形式加入到比赛,完美地展示了现代中职生的魅力与风采,展现了他们对自我班级的认同与热爱。...